关于组织杭州电子科技大学第五届微课教学比赛及 选拔浙江省高等学校微课教学比赛的通知

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关于组织杭州电子科技大学第五届微课教学比赛及 选拔浙江省高等学校微课教学比赛的通知

阅读量:175 发布时间:2018-05-08 09:19:46

杭电教发通20189

  

  

  

关于组织杭州电子科技大学第五届微课教学比赛及

选拔浙江省高等学校微课教学比赛的通知

  

各学院(部):

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《关于举办2018年浙江省高等学校微课教学比赛的通知》(浙高师培字〔20182号)文件精神,进一步推动教师专业发展改革,促进信息技术和学科教学融合,推进数字化优质教学资源共建共享,经研究决定启动校第五届微课教学比赛并选拔优秀微课教学作品参加浙江省高等学校微课教学比赛。有关事项通知如下:

一、比赛分组

比赛分视频和文本两类。视频类分本科组、外语组两个组别。

(一)本科组

各学院(部))推荐参赛教师,每位参赛教师及教学团队(3人以内,含团队负责人)提交参赛作品数量限为1件,按照比赛要求提交参赛作品。

(二)外语组

外语组赛事分本科英语组、小语种组两个组别。每位参赛教师及教学团队(3人以内,含团队负责人)提交参赛作品数量限为1件,按照比赛要求提交参赛作品。

二、比赛要求

参赛教师自选任教课程的知识点或技能点精心设计与制作。授课过程中要充分合理运用各种现代教育技术手段,如二维、三维动画、经济生活及生产企业一线实拍视频、HTML页面,以及PPT等,充分运用各种教学设备、仪器,设计课程,建议参赛微课作品时长在510分钟为宜,鼓励简明易懂、短小精悍、特色鲜明的微课作品。

(一)视频类型作品要求

每部参赛作品都应提交3个材料,分别是:视频、演示文稿和教学设计(教案)文稿。

1.视频限定为 MP4格式,大小在150M以内。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境。视频片头应显示课程名称、微课标题。主要教学环节有字幕提示;具体视频技术指标要求为:视频压缩采用H.264MPEG-4 Part10profile=mainlevel=3.0)编码方式,动态码流的最高码率不高于2500Kbps,最低码率不得低于1024Kbps,帧率为25fps,分辨率不低于720×5764:3)或1024×57616:9),音频采样率48KHz,码流率128Kbps(恒定)。

2.演示文稿限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配.

3.教学设计限定为DOC格式,应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属大类专业、专业、课程名称、知识点(技能点)名称及适用对象等信息。

4.比赛采取匿名方式进行,除参赛报名表之外,赛事作品提交的视频、演示文稿、教学设计(教案)等参赛资料的任何地方不得出现学院和教师的信息。

(二)文本类作品要求

1.字数:800-1200

2.选题:从教师、教学或者学生会面临的实际问题入手,选择的主题应该体现实用性。

3.特点

1)从高校教师会面临的实际问题入手,选择的主题应该体现实用性。

2)从习以为常的现象中读出别具一格的味道,视角应该体现趣味性。

3)解释现象的依据应该是心理学或者教育学的经典或者前言理论、实证研究成果,应当体现科学性。

4)提出的措施具有针对性和可操作性。

4.内容主题主要有标题、现象、原因、对策(三段式)等部分组成。注意:现象、原因、对策每一部分要有独立小标题。

第一,标题。标题要简明、趣味化。

第二,现象、案例、新闻热点、小故事。要具有趣味性、针对性、聚焦性,能够从习以为常的现象中读出非同凡响的味道(是什么)。

第三,理论、概念或实证研究。要有心理学或教育学的概念、原理以及经典或前沿的实证研究成果、调查数据来说明解释该现象(为什么)。

第四,提出政策、措施或建议。要与现象或理论有联系,具有针对性、可操作性(如何做)。

三、比赛程序

比赛分为学院(部))动员推荐、学校比赛两个阶段:

(一)学院动员推荐阶段(2018615日前)

各学院(部)应广泛宣传、动员组织教师积极参加。学院通过组织教学观摩、集中比赛等形式,确定推荐参赛作品。每学院原则上视频类型作品限额推荐2件,文本类作品限额推荐1件,外国语学院参加外语组视频类型作品,原则上英语组限额推荐8,小语种组限额推荐6件。

各学院(部)于2018615日前将参赛作品材料(微课视频、教学设计(DOC)、演示文稿(PPT)以及微课教学比赛推荐汇总表报行政楼216室,要求提交教学设计、文本类作品一式5份,电子版材料发送至wangyn@hdu.edu.cn邮箱。

  

(二)学校比赛阶段(2018618日至629日)

组织专家评审、确定获奖名单、择优选拔优秀微课教学作品参加省级比赛。

四、校内奖项设置与省赛推荐

本着宁缺毋滥原则,获奖项数根据实际评审情况决定。一等奖不超过参赛总数的10%,二等奖不超过参赛总数的15%,三等奖不超过参赛总数的20%

根据专家评审结果遴选参加省微课教学比赛作品,其中本科组视频类推荐6件作品,文本类推荐4件作品,本科英语组推荐4件作品,小语种组推荐3件作品。

五、省赛奖励机制

1.获得省微课教学比赛一等奖的作品,排名第一的教师当学年教师教学业绩在考核合格的基础上给予业绩考核等级A;省微课教学比赛二等奖的作品,排名第一的教师当学年教师教学业绩在考核合格的基础上给予业绩考核等级B;以上考核业绩均不占用学院考核指标(但如果获得二等奖教师所在学院考核为A,则占用学院A级指标)。

2.省微课教学比赛获奖作品学校给予奖励,具体额度见下表:

比赛级别

获奖等级

奖励额度

省赛

一等奖

1.0万元/

二等奖

0.5万元/

三等奖

0.3万元/

六、其他事宜

参赛作品及材料需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵犯他人版权,若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,则一律取消参赛资格。

  

附件1:评分标准

附件2:杭州电子科技大学第五届微课教学比赛学院推荐表

附件32018年微课教学比赛教学设计模板(可参照,非统一要求,可根据教学设计要求自己设计内容)

  

  

教师教学发展中心

                                     201858


附件1:评分标准.doc

附件2:杭州电子科技大学第五届微课教学比赛学院推荐表.xls

附件3:2018年微课教学比赛教学设计模板.doc