关于落实2015～2016学年第一学期教学任务的通知
计算机教[2015]13号
各课程组（教学部）、各位教师：
根据教务处《关于2015-2016学年第1学期教学任务安排的通知》（见附件1）的安排，4月28日前学院（部）须落实好教学任务。
2015-2016学年第1学期的教学任务（见附件2）已下达至各课程组（教学部）。请各位教师与课程所在的课程组组长（教学部主任）联系。
现将有关事项通知如下：
1. 根据浙江省普通本科高校教学工作及业绩考核要求，进一步落实教授给本科生授课制度，要求教授每学年给本科生授课达到64课时，请各课程组（教学部）在安排下学期教学任务时优先考虑。
2. 继续严格执行主讲教师准入制，主讲教师必须持有教师资格证，请各课程组（教学部）安排教学任务时认真核实。
3. 为进一步提高课堂教学质量，学校规定每位教师每天承担的校内教学工作量一般不超过6学时。
选择管理岗位的双肩挑人员，在工作时间内的授课时数每周不超过3学时，如集中在一学期授课的，每周不超过6学时。
4. 为提高教学资源利用率和排课效率，建议课程组（教学部）参考《2014-2015学年第一学期停开课程信息》（见附件3）适当调整限选课和任选课的教学任务安排。
5. 根据学校深入推行小班化教学的要求，公共基础课和专业核心课的合班不得超过2个自然班，其余课程不得超过3个自然班。各课程组（教学部）在条件允许情况下应尽量减小教学班人数。考虑到转专业、二专业、重修学生的选课要求，安排某些理论课和实验课时请参考历年开课情况按教学班人数的1.1-1.3倍系数进行落实。对于历年选课人数超120人的课程（详见附件4），建议增开教学班。
合班要求：不同课程性质、不同考核方式、公办与民办的课程不允许合班；除校定必修课程可按专业优先合班外，其他课程不允许跨学院合班。特殊情况下的合班信息必须由课程组提出申请，汇总后填报在开课计划表中，经审批后方可执行。实践、实验均不允许跨年级合班，如确有此需要，请课程组（教学部）注明。
6. 各课程组（教学部）的排课时间为：4月21日～4月24日。24日16：00前，请各课程组（教学部）将签名后的教学任务安排表及相关的材料以书面形式报教科办（203室）。
7. 实行多媒体教室限额申请制度，根据教务处规定，学院允许使用多媒体教室的教学班数（不包括全校性公选课）占所开课教学班的最大比例为80%。各课程组在安排多媒体教学时须严格执行《多媒体教学管理的若干规定（试行）》（杭电教[2006]95号）。
8. 学院2015级新生、2014级和2015级专升本学生在东校区（校区5），2014级、2013级和2012级软件工程专业学生在下沙校区（校区1），因课程代码没有区分，故请各课程组（教学部）在安排教学任务时一定要特别注意校区代码（1和5）。另外，因东校区教室场地限制，部分课程的教学班数有特殊要求，请各课程组（教学部）予以协助配合。
9. 教学计划号的前4位代表学生的年级。
10. 周学时按照实际每周课时数，对普通课程写成x.x-0.0的格式，实验课格式为0.0-x.x的格式，短学期由于集中在一段时间开课，写成+x， x表示安排的周数（如安排6周，就写成+6）。起始周按照实际开课周次，务必正确填写。如“计算机三维图形程序设计”总学时64，学分4，每周安排3学时的课程，1学时的上机另行安排，周学时应该为3.0-1.0。请各位教师仔细核对周学时、起始周等信息，以免教务系统错排课程。
11. 对排课周数有特殊要求的课程，如半学期排课（前半学期为01-08周，后半学期为09-16周）或集中周数排课（03-12周），请各课程组（教学部）务必在系统的“起止周”中标注准确，并对周学时进行相应修改。若有单双周排课的课程，请标注在教学任务安排的书面稿中。
为提高课堂教学效果，建议部分周课时为3.0的课程可以安排为“周学时2.0+单双周2.0”授课模式，请各课程组（教学部）将此类课程汇总后，标注在教学任务安排的书面稿中。
12. 公共选修课单列一张工作簿，请不要遗漏。公选课的教学任务根据本学期的授课情况进行了预排，如需调整，请各任课教师与教科办联系。
13. 如教师对课程的安排有特殊要求，请于4月24日前以书面形式报教科办，教科办统一交教务处，由教务处酌情考虑。逾期不再受理。
14. 一个教学班尽量安排一位教师上课，如多位教师同时指导一个教学班，学评教数据无法真实反馈教师个人授课情况，对教师的业绩考核、工作量计算等可能会产生影响。因此，请各课程组（教学部）排课时尽可能避免同一教学班多位教师授课的情况。
计算机学院
二〇一五年四月二十一日
如有问题，可电话联系教科办：86919117
Email：xy@hdu.edu.cn