关于开展2011年度教学团队申报工作的通知
杭电教通[2011]13号
关于开展2011年度教学团队申报工作的通知
各学院(部)：
为进一步推进我校高水平教师队伍建设，提升教师教学能力，学校决定2011年继续立项建设5支左右校级教学团队。现将有关事项通知如下：
一、建设目的
通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。
二、建设内容
根据我校学科专业特点，建设一批年龄结构合理、教学效果和人才培养成果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队，支持其开展教学研究和改革、培养青年教师、接受教师进修等工作，力争在此基础上建设一批在省内乃至国内有影响的教学团队。
三、基本要求
（一）团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。
（二）带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。
（三）教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。
（四）教学研究。积极参加教学改革与创新，教学团队主要成员主持过省部级以上教学改革项目，如新世纪教学改革工程项目、专业建设、精品课程建设、实验教学示范中心、双语教学示范课程、中央财政支持的实训基地建设等，并获得较为显著的教学成果，在人才培养方面有明显的成效，获得过教学成果奖励。
（五）教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材、省级以上规划教材、省重点教材编写任务，且教材使用效果好。
（六）运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。
四、推荐限额与材料报送
（一）由各学院（部）在先行建设基础上择优推荐1个，学校组织专家进行评审，经学校批准后立项。
（二）各学院（部）于10月17日前将《杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐表》（附件1）的纸质版（一式二份）和电子版以及《杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐信息表》（附件2）送交行政楼101室。联系人：刘岚，联系电话86878588，电子邮件：LL@hdu.edu.cn。
附件1：杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐表
附件2：杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐信息表
二○一一年九月二十日