关于开展2011年度教学团队申报工作的通知
杭电教通[2011]13号
关于开展2011年度教学团队申报工作的通知
各学院(部):
为进一步推进我校高水平教师队伍建设,提升教师教学能力,学校决定2011年继续立项建设5支左右校级教学团队。现将有关事项通知如下:
一、建设目的
通过建立团队合作的机制,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合,提高教师的教学水平。
二、建设内容
根据我校学科专业特点,建设一批年龄结构合理、教学效果和人才培养成果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队,支持其开展教学研究和改革、培养青年教师、接受教师进修等工作,力争在此基础上建设一批在省内乃至国内有影响的教学团队。
三、基本要求
(一)团队及组成。根据各学科(专业)的具体情况,以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位,以课程或专业为建设平台,在多年的教学改革与实践中形成团队,具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构,老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理,在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。
(二)带头人。应为本学科(专业)的专家,具有较深的学术造诣和创新性学术思想;长期致力于本团队课程建设,坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚,治学严谨,具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。
(三)教学工作。教学与社会、经济发展相结合,了解学科(专业)、行业现状,追踪学科(专业)前沿,及时更新教学内容。教学方法科学,教学手段先进,重视实验/实践性教学,引导学生进行研究性学习和创新性实验,培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施,教学效果好,无教学事故。
(四)教学研究。积极参加教学改革与创新,教学团队主要成员主持过省部级以上教学改革项目,如新世纪教学改革工程项目、专业建设、精品课程建设、实验教学示范中心、双语教学示范课程、中央财政支持的实训基地建设等,并获得较为显著的教学成果,在人才培养方面有明显的成效,获得过教学成果奖励。
(五)教材建设。重视教材建设和教材研究,承担过面向21世纪课程教材、省级以上规划教材、省重点教材编写任务,且教材使用效果好。
(六)运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式,能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。
四、推荐限额与材料报送
(一)由各学院(部)在先行建设基础上择优推荐1个,学校组织专家进行评审,经学校批准后立项。
(二)各学院(部)于10月17日前将《杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐表》(附件1)的纸质版(一式二份)和电子版以及《杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐信息表》(附件2)送交行政楼101室。联系人:刘岚,联系电话86878588,电子邮件:LL@hdu.edu.cn。
附件1:杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐表
附件2:杭州电子科技大学2011年度教学团队推荐信息表
二○一一年九月二十日