2008年度岗位聘任及绩效工资分配‑‑本科教学工作量核算情况说明

（二○○九年二月十七日）

一、教学评比排名核算方法：

1．纳入教学评比排名的教学工作量包括两部分（要求学生评教）：(1)理论、实验课；(2)部分实践课，包括课程设计、软件实习、教学实习，不包括工程训练、毕业设计、社会实践。教学工作量基础数据采用教务处2008年度提供的07-08学年第二学期、08-09学年第一学期的数据。

2.学评教基础数据采用教务处2008年度提供的07-08学年第一学期、07-08学年第二学期的数据。

3.因教学工作量、学评教数据的时间不对应，学院“教学评比考核方法实施方案”无法进行，目前暂采用以下方法计算，并报分配小组决定如何处理。

(1)分别计算某教师每次的学评教排名系数。某教师一次学评教排名系数=该教师该次学评教全校排名/全校该次学评教总教师人数。07-08学年第一学期、07-08学年第二学期的全校学评教总教师人数分别为848、907。

(2)计算：某教师的学评教排名系数均值=某教师各次学评教排名系数总和/某教师有学评教基础数据的次数。

(3)将全院教师的学评教排名系数均值汇总后排序，得到全院教师学评教排名。109人有学评教排名。

(4)将全院教师的教学工作量汇总后排序，得到全院教师的教学工作量排名。116人有教学工作量排名。

(5)按照学院分配方案，某教师的教学评比值= 0.8*某教师学评教排名+0.2*某教师教学工作量排名。102人既有学评教排名又有教学工作量排名。

(6)将全院教师的教学评比值汇总后从低到高进行排序，基数为116人，有教学工作量排名但没有学评教排名的排最后，得到教学评比的排名。

二、教学工作量核算方法

1.纳入教学工作量核算的教学工作量包括三部分：(1)理论、实验课；(2)实践课（含课程设计、软件实习、教学实习、工程训练、毕业设计、社会实践）；(3)学科竞赛。教学工作量基础数据采用教务处2008年度提供的07-08学年第二学期、08-09学年第一学期的数据。

2.2008年度前，学校是按学生人数核算工作量，学院核算工程训练以工程训练结束为依据，所以2007年度下半年开始到2008年度上半年结束的工程训练工作量在2007年度学院教学工作量核算时未核算。2008年度，学校按照工程训练开始的时间核算工作量，下拨了2008年度下半年开始到2009年度上半年结束的工程训练工作量，没有下拨2007年度下半年开始到2008年度上半年结束的工程训练工作量。因此，2008年度学院核算工程训练工作量时，将2007年度下半年开始到2008年度上半年结束的工程训练工作量纳入工作量核算中，增加了110.40标准学时（学校不拨此工作量）。

3.学科竞赛月程序设计竞赛是学院组织的，学校不拨巡考工作量。因此，2008年度学院核算学科竞赛月程序设计竞赛工作量时，参照学校巡考计算方法增加了55标准学时（学校不拨此工作量）。

4.“实验室管理工作量”具体由实验室管理口核算，未计入本科教学工作量。

5.“专业建设工作量”根据学校文件的“学科建设工作量核算办法”核算，具体由学科建设管理口核算，未计入本科教学工作量。

6.监考、考研辅导单独核算，没有纳入本科教学工作量核算之中。

7.张平和沈静半年为职员，半年为教师，分开核算。

8.学校规定“兼聘教学科研岗位的人员在工作时间内超教学工作量绩效计酬工资最高按年166（周5）课时核发；其余受聘职员岗位人员最高按年100（周3）课时核发”。按此规定，有3人有下列情况报分配小组决定如何处理：张平下半年为职员，下半年工作时间内授课每周4学时（共授课每周6学时，其中有2学时是晚上授课），授课学时超出规定周1学时，共超出教学工作量25.36；王景丽在工作时间内单独授课为周6学时，另有部分课程与章复嘉共同承担，这部分均为超出教学工作量部分，共超出教学工作量45.87；吴卿在工作时间内授课周8学时，授课学时超出规定周2学时，超出教学工作量35.20。

9.徐恩友在08-09学年第二学期的《高级语言程序设计》应是64学时，教务处下发的数据是48学时。情况已经向教务处汇报，目前暂按48学时核算，报分配小组决定如何处理。

三、汇总数据说明