业绩考核学校文件3
附件2：
杭州电子科技大学本专科教学工作量核算办法
一、课堂教学标准课时数（A1）的计算
A1=H・K1・K2
其中：H―课程的计划学时数
K1―课程类别系数
K2―教学班规模系数
（一）课程类别系数（K1）：
序号 | 课程类别 | 系数 |
1 | 理工类必修课 | 1.1 |
其它理论课 | 1 | |
课外教育三个必修项目 | 0.85 | |
2 | 体育课 | 0.85 |
3 | 实验课（A类/ B类） | 0.75 |
4 | 双语教学课程（A类/ B类） | 1.6 / 1.2 |
注：1、实验课包括理论课的内含实验。实验课A类：非上机类实验；B类：上机类实验。
2、课外教育三个必修项目是：形势与政策、大学生心理健康教育、大学军事理论。
3、双语教学课程A类：使用外文教材，板书、布置的作业、考试命题及答题全部使用外文，课堂教学语言中外语比例达到50％以上。
双语教学课程B类：使用外文教材，板书、布置的作业、考试命题及答题全部使用外文。
4、专职辅导：工作量的计算办法同理论课，其中类别系数为0.4。要求跟班听课、上习题课（讨论课）、批改作业、辅导答疑、监考、阅卷等（此项工作量仅用于对教师个人教学业绩考核的工作量计算）。
5、开新课：在相应类别的课程系数上增加0.2（此项工作量仅用于对教师个人教学业绩考核的工作量计算）。
（二）教学班规模系数（K2）：
课程类别 | 教学班规模系数（K2） |
一般理论课 | 人数≤40，K2=1； 人数＞40人：K2=1+（人数－40）×0.0075，至多增加到1.6 |
B类实验课 | 人数≤40人：K2=1； 人数＞40人：K2=实际人数÷40 |
A类实验课 | 人数≤20人：K2=1； 人数＞20人：K2=实际人数÷20 |
注：1、A类实验课以20人为计算基数；其它各类课程教学班均以40人为计算基数。
2、外语、体育课教学班的学生人数原则上不超过40人。
3、实验课要求每个教学班（A类20人、B类40人）配备1名指导教师，教学班规模超标、教师配备达不到要求的按不达要求的比例减少相应的工作量。
二、实践教学标准课时数（A2）的计算
序号 | 实践教学类别 | 标准课时 计算公式 | 说 明 |
1 | 指导课程设计 | A2=16W・K1・K2 | 其中：W为实践环节的计划周数；K1为类别系数，K2为教学班规模系数。 ①K1取值：理工教类K1= 0.8；经管文法类K1= 0.5。 ②K2取值：理工教类： 上机类：人数≤40人，K2=1； 人数＞40人，K2=实际人数÷40。 非上机类：人数≤20人，K2=1； 人数＞20人，K2=实际人数÷20。 经管文法类：人数≤40人，K2=1； 人数＞40人，K2=实际人数÷40。 要求：每个教学班（上机类40人、非上机类20人）至少配备1名指导教师。教学班规模超标、教师配备达不到要求的按不达要求的比例减少相应的工作量。 |
2 | 指导集中性实习 | A2=16W・K1・K2 | 其中：W为实践环节的计划周数；K1为类别系数， K2为教学班规模系数。 ①K1取值：理工教类K1＝0.7，经管文法类K1＝0.4，人文学院由教师带队下乡进行的两课社会实践、社会调查与研究K1＝1.2。 ②K2取值：金工实习：K2=实际人数÷20 其它实习：人数≤40人，K2=1； 人数＞40人，K2=实际人数÷40。 要求：每个教学班至少配备1名指导教师。教学班规模超标、教师配备达不到要求的按不达要求的比例减少相应的工作量。 |
4 | 指导社会调查 | A2=0.15M | 其中：M为学生人数。对安排在短学期集中进行的社会调查指导工作量按集中性实习计算。 |
5 | 指导分散性实习 指导工程设计训练 | A2=0.3 W・M | 其中：W为计划周数；M为学生人数。 |
6 | 指导毕业设计（论文） | A2=1.1 W・M | |
7 | 指导学生学科竞赛 | A2= 1.1W・M・Q | 其中：W为计划周数；M为学生人数。Q为强度系数，由教务处会同承办学院根据实际情况协商确定。 |
三、其他教学工作量A3的计算
1 | 指导校运动队训练 | A3=0.75H | 其中：H为指导训练的实际时数。 |
2 | 学生体质健康测试 | A3=0.85（M÷80） | 其中：M为学生人数。A3为测试教师每人每批次工作量。 |
3 | 大学语文水平测试 | A3=0.1 M | 其中：M为测试学生数。 |
4 | 批阅课外读书笔记 | A3=0.025P | 其中：P为笔记篇数。 |
5 | 校运动会工作量 | A3=0.85*6T | 其中：T为实际天数。A3为每位参与工作教师的工作量。 |
四、本办法自发布之日起实施，供教师教学工作业绩考核之用，由教务处负责解释。