2008届学生学分清理问题答复-教通52号
关于2008届学生学分清理中一些反馈问题的答复
计算机教通〔2007〕52号
各毕业班班级：
《关于开展2008届本科毕业班学生学分自查的通知》（计算机教通〔2007〕42号）发出后，收到了一些《毕业班学生学分清理情况反馈表》，反映出一些情况。
原则性的处理方案见《选课过程中需要注意的一些问题》（计算机教通〔2007〕51号）。在2008届本科毕业审核中，有一些涉及面广且本次学分自查中学生反映比较普遍的问题。经研究，在2008届毕业审核中，一些问题作为例外情况处理，详见附件一。
在《选课过程中需要注意的一些问题》（计算机教通〔2007〕51号）中已经涉及的问题及附件一的例外情况以外，学生若有特殊情况，需要学分替代的，个案处理。个案处理方法为：由学生填写《杭州电子科技大学学生课程替代申请表》提出申请，报相关部门审批。受理时间一般在学生申请毕业时同时提出申请。必须注意的是，如果在毕业审核时，学生的课程替代申请未能被批准，将直接影响到学生的正常毕业。因此，希望学生在选课时，一定要按照培养方案（见附件二）的要求进行选课。
各班学生参照培养计划对已修学分进行核查，如未达要求，请于本学期选课结束（10月14日8：00）前选修相应的课程。
本答复仅对2008届毕业班毕业审核有效。
附件一：2008届毕业审核的例外情况
附件二：2004级各专业培养计划（2007年9月30日整理）
计算机学院
二00七年九月三十日
附件一：2008届毕业审核的例外情况
一、 计算机科学与技术（2004级）专业
课程名称 | 教学计划 课程代码 | 教学计划中 学分 | 成绩库 课程代码 | 成绩库 学分 | 备注 |
数学建模（甲） | B0702300 | 2 | C0000260 | 4 | 可替代 |
计算机引论及计算机组成原理课程设计学分不相符的问题，已在培养计划中修改了，请查询。 | |||||
计算机通信（B0801600）（3学分）可否替代计算机通信（B0504300）？ 可以 | |||||
实践环节中除必修外的不足学分可否以任选课学分替代？ 不可以 | |||||
重修的学生，思想道德修养与法律基础可否替代法律基础或思想道德修养？ 可以替代 | |||||
培养计划文字说明部分要求列入主干课程的限选课必须修读，有部分学生未注意这项要求，未修读“计算机网络及应用”等课程，是否可用其他限选课替代？ 可以 | |||||
二、 软件工程（2+2）（2004级）专业
课程名称 | 教学计划 课程代码 | 教学计划中 学分 | 成绩库 课程代码 | 成绩库 学分 | 备注 |
数据库概论 | A0503140 | 3 | B0503140 | 3 | 可替代 |
计算机网络及应用 | A0503120 | 3 | B0503450 | 3 | 可替代 |
操作系统 | A050303 | 4 | A1000220 A1002380 | 4 | 可替代 |
多媒体技术 | C050308 | 2 | C0809010 | 2 | 可替代 |
计算机硬件系统基础（5学分）可否用计算机硬件系统基础（4学分）+计算机组成原理课程设计（1学分）替代？ 可以 | |||||
编译原理（C1000260）（2学分）可否用编译原理（A0504020）（4学分）替代？可否以4分计入专业任选学分？ 可替代，同意以4学分计入专业任选学分。 | |||||
三、 网络工程（2004级）专业
课程名称 | 教学计划 课程代码 | 教学计划中 学分 | 成绩库 课程代码 | 成绩库 学分 | 备注 |
数学建模（甲） | B0702300 | 2 | C0000260 | 4 | 可替代 |
离散数学 | A1002090 | 5 | A1002080 | 4 | 重修的学生，可替代，总学分需补足1学分 |
计算机引论、计算机组成原理课程设计、数据结构课程设计等课程代码、学分不相符的问题，将统一作处理。 | |||||
数学建模（C0702300）可否替代数学建模（B0702300）？ 可以 | |||||
数据库概论及应用（B0503330）（3学分）可否以数据库概论（A1000230）（3学分）替代？ 可以 | |||||
四、 教育技术学（2004级）专业
教育心理学、教育传播学等课程代码、学分不相符的问题，将统一作处理。 |
中外教育比较研究（公共选修课）可否替代中外教育比较研究（C1005120）作为专业任选课？ 可以，仅限于现在已获得学分情况。 |
计算机网络及教育应用有部分学生与03级学生一起修读，学分为3，但培养计划和04级开设时该课程为4学分，该如何替代，并补足学分？ 可以替代，但需补足总学分1学分。 |
计算机辅助几何设计（C1009100）（2学分）可否作为专业任选课？ 可以，仅限于现在已获得学分情况。 |
多媒体课件设计与制作（C1009130）（2学分）（公共选修课）可否作为专业任选课？ 可以，仅限于现在已获得学分情况。 |
数码影像制作（C1009160）(2学分)可否作为专业任选课？ 可以，仅限于现在已获得学分情况。 |
多媒体技术（C050308）可否作为专业任选课？ 可以，仅限于现在已获得学分情况。 |
五、 软件工程（2004级）专业
课程名称 | 教学计划 课程代码 | 教学计划中 学分 | 成绩库 课程代码 | 成绩库 学分 | 备注 |
数学建模（甲） | B0702480 | 3 | C0000260 | 4 | 可替代，以3学分计入限选学分，4学分计入总学分 |
可视化程序设计 | C1002580 | 3 | C1002570 | 3 | 可替代 |
计算机引论、软件实习1、软件实习2、应用写作、马克思主义哲学原理等课程代码、学分不相符的问题，将统一作处理。 | |||||
多媒体课件设计与制作（C1009130）（2学分）（公共选修课）可否作为专业任选课？ 可以，仅限于现在已获得学分情况。 | |||||
Java程序设计同时修读了限选课和公共选修课，学分如何计算？ 可以同时计算学分，，仅限于现在已获得学分情况。 | |||||
转专业学生：C语言程序设计（A0501010）（4学分）可否作为专业任选课？ 应用写作（B1201150）可否替代应用写作（A1201150）？原专业的专业必修课可否作为专业任选课（如教育学）？ 可以 | |||||
C++程序设计（5学分）与计算机语言与程序设计（乙）（5学分）是否为同一门课？同时修读，学分如何计算？ 可重复计算学分，仅限于现在已获得学分情况。 | |||||
限选课“Java程序设计”和“C#程序设计”如同时修读，两门课的学分可同时计入限选学分，仅限于现在已获得学分情况。。 | |||||
培养计划文字说明部分要求列入主干课程的限选课必须修读，有部分学生未注意这项要求，未修读“计算机网络及应用”等课程，是否可用其他限选课替代？ 可以 | |||||
六、 2004级信息工程学院（计算机科学与技术、软件工程专业）：
1、 面向对象程序设计（C++）、面向对象程序设计（Java）作为二选一的限选课，如两门课程同时修读，只计一门课程的学分作为限选课学分，另一门课程的学分只能计入总学分，但学生反映当时信息工程学院是统一选课，两门课都作为限选课列入课表。是否可将两门课程的学分都计入限选课学分？ 可以
2、 计算机科学与技术专业有3人转入软件工程专业：
① 计算机语言与程序设计（J0500090）（计算机专业必修课）可否替代高级语言程序设计（J1002030）（软件工程专业必修课）；可以
② 应用写作（X1201150）（计算机专业限选课）可否替代应用写作（J1201150）（软件工程专业必修课）；可以
③ 指法练习（P1002210）（1学分）（实践环节课程）可否替代计算机引论课程实践（P1002570）（0.5学分）（实践环节课程）；可以
④ 面向对象程序设计（J1002100）（计算机专业必修课）可否替代面向对象程序设计（C++）（X1002380）（软件工程专业限选课）；可以
⑤ 电路与电子学（X0401020）（计算机专业限选课）可否作为软件工程专业的专业任选课？ 不作为专业任选课